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第29章（第2页）

希尔诺则托着下巴，饶有兴趣地听着其他学生的见解，时不时微点头。

对他而言，因为尤珈老师而产生的低落心情只是一时的，对魔法和老师的追逐才是永恒的。

因而几乎是上课铃声响起的一瞬间，他便自动转换了心绪，调整好状态。

待下课，希尔诺刚一起身，便被班上的同院学生围了个遍。

这群一身漆黑的学生面无表情，活像是来打劫。

然而仔细看，每个人望向他的眼中，都闪烁着渴望。

希尔诺微愣，很快反应过来，熟练地笑道：“好的，我刚刚说的那个理论其实是……”

站在讲台上收拾课本的老教授，吞下了刚想制止的话。

他原以为这位白头发的学生是被孤立了，可这么一看，分明是被当成了老大嘛！

用他的孙女说的话叫什么来着……偶像？

……

晚间，战斗心理学课上。

希尔诺与默文大眼瞪小眼。

半响，还是默文轻咳两声：“咳，真巧，咱们被分到了同一节课堂。”

“我的朋友，问题不在这里。”希尔诺好笑地摇摇头，“你怎么会来实务课？你们院长不是一向不鼓励你们接触这种‘暴力’活动吗？”

战斗心理学这门课分为理论课和实务课，学生可择一上其中一种。

希尔诺自然毫无疑问选择了实务。

这个班上的学生也全都是或黑或红的袍子，少许掺点绿。

默文一身纯白袍子，在一群红黑绿中像是夜晚的明星般发亮。

刻板印象里，白魔法学院和战斗这个词是没什么关联的。

哪怕是沉迷画法阵的魔法阵学院，由于本身不擅长使用攻击类魔法，往往也会主动去锻炼些体能方面的身体素质。

——方便紧急关头时，快速逃命。

但白魔法学院不同。

那位温柔的院长认为，白魔法是治病救人的奇迹，她的学生手上绝对不可以沾染暴力。

对这位院长，希尔诺印象最深刻的，是她所设计的学院制服。

其余学院的制服或多或少考虑到实用意义。

比如黑魔法学院在制服上点满耐性，通体漆黑方便隐蔽，制服边角上镶有附魔的银色法纹。

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